.

.

ท่ า ม ก ล า ง ก ร ะ แ ส แ ห่ ง ก า ร แ ก่ ง แ ย่ ง

ท่ า ม ก ล า ง อำ น า จ ก า ร ก ร ะ ห า ย

ดู เ ห มื อ น ว่ า ... ไ ม่ ว่ า เ ร า จ ะ หั น ไ ป ทิ ศ ท า ง ใ ด

แผ่นดินนี้.....เต็มไปด้วยความไร้แล้งซึ่งความหวัง กำลังใจ

แต่ในมุมหนึ่งของกรุงเทพฯ เมืองที่เต็มไปด้วยการแข่งขัน

ยังมีใครบางคน ที่ออกมาทำดีกู้แผ่นดิน

ท่าน...คือ ครูปู่ ชายชราวัย ๗๔ ปี

เรื่องราวของครูปู่ เคยออกอากาศในรายการคนค้นคน

เมื่อวันที่ ๑๒ ธันวาคม ๒๕๕๐ มาแล้ว

และด้วยความภูมิใจของฉันที่โชคดีได้พบ ได้รู้จักครูปู่

เมื่อครั้งขึ้นไปทำบ้านดินที่เชียงใหม่ด้วยกัน

จึงอยากนำเรื่องราวดี ๆ ของท่านมาแบ่งปันสู่เพื่อน ๆ อีกครั้ง

ครูปู่ หรือ นายธีระรัตน์ ชูอำนาจ

ชายชรา ที่มิใช่คนแก่ที่ไร้คุณค่าต่อแผ่นดินเช่นใครบางคน

ครูปู่ เคยเป็นพ่อพิมพ์อยู่ในโรงเรียนเอกชนมานาน ๒๐ ปี ก่อนจะใช้ชีวิตเป็นพนักงานบริษัทเอกชนอีก ๑๐ ปี จนเกษียณ อายุ หลังวัยเกษียณ...ครูปู่กลับมาทำหน้าที่เป็นพ่อพิมพ์อีกครั้ง คราวนี้ ครูปู่ไม่ได้สอนในโรงเรียนดังที่เคยทำ โรงเรียนของครูปู่ คือลานปูนริมคลองหลอด คือพื้นที่ที่อยู่ใต้สะพานรถวิ่ง, โรงเรียนของครูปู่ อยู่บริเวณริมคลอง แถวเกาะรัตนโกสินทร์

โรงเรียนของครูปู่ คืออีกหลายๆ แห่ง ที่มีเด็กเร่ร่อน เด็กที่ขาดแคลนโอกาสอาศัยอยู่ วันนี้ครูปู่ทำหน้าที่เป็นครูแกนนำอยู่ในกลุ่ม ซ.โซ่อาสา กลุ่มอาสาสมัครอิสระที่ทำหน้าที่สอนหนังสือ สอนจริยธรรม ศีลธรรมในการดำเนินชีวิต

นอกจากนี้ ครูปู่และกลุ่มยังจัดหาเสื้อผ้า ข้าวของเครื่องใช้ที่จำเป็นให้แก่เด็กๆ ที่ขาดแคลน การทำงานของครูปู่ เหมือนง่าย แต่ยากในการปฏิบัติ การจะให้เด็กเร่ร่อนมานั่งเรียนอยู่กับที่มันใช้ไม่ได้ผล เด็กจะมาบ้างไม่มาบ้าง เพราะเด็กเร่ร่อนเป็นเด็กที่หนีออกจากบ้าน เป็นเด็กที่ไม่ไว้ใจใครง่ายๆ

สิ่งที่เด็กเร่ร่อนหวังอย่างเดียวคือ ทำอย่างไรให้ท้องอิ่ม พวกเขาจึงเป็นเด็กที่ค่อนข้างจะเอาตัวรอดไปวันๆ ขอทานบ้าง ขายพวงมาลัยตามถนนบ้าง และอื่น ๆ อีกหลายอาชีพที่พอจะทำได้ ครูปู่ มองไปว่าเหตุที่เกิดเด็กเร่ร่อนเพราะมาจากปัญหาครอบครัว มาจากชุมชนแออัด

ปัญหาในชุมชนแออัดก็มาจาก

..........๐ ครอบครัวยากจน

..........๐ ขาดความรู้

..........๐ โรคภัยไข้เจ็บ

ปัญหาเหล่านี้ทำให้ชุมชนขาดการพัฒนาทางจิตใจ ครอบครัวทะเลาะเบาะแว้งกัน เกิดปัญหาอื่นๆ ตามมาเป็นลูกโซ่ เด็กๆ ซึมซับเรื่องราวเลวร้ายไว้ทุกวัน ทั้งโดนทุบตี บังคับ ดุด่า จนต้องหนีออกจากบ้าน นั่นทำให้ กลุ่ม ซ.โซ่อาสา มุ่งเข้าไปสอนที่ชุมชน

ครูปู่บอกว่าต้องเข้าชุมชน ต้องเริ่มจากปิดประตูอย่าให้เขาออก เข้าสู่ศูนย์กลาง ครูปู่พบปัญหามากมายในการเข้าชุมชน บางชุมชนก็ไม่ยินยอมให้กลุ่มเข้าไป ผู้นำชุมชนเอง เป็นทั้งนักเลงหัวไม้บ้าง ขี้เหล้าเมายาบ้าง บางรายค้ายาเสพติดบ้าง คนพวกนี้ไม่อยากให้คนนอกเข้า คล้ายกับชุมชนอื่นๆ แต่ชุมชนที่เข้าได้ก็มี

จึงไม่ใช่เรื่องง่ายที่อยู่ๆ จะเดินเข้าไปสอนในชุมชน ครูอาจจะถูกทำร้ายได้ การสอนของกลุ่ม ซ.โซ่อาสา ไม่ได้วัดผลที่การเรียนการสอนของเด็ก แต่วัดจากพฤติกรรมที่เปลี่ยนไปของเด็ก เด็กพูดจาเพราะขึ้น เด็กเคารพผู้ใหญ่มากขึ้น ส่วนการวัดผลการเรียนจะวัดได้ก็ต่อเมื่อ เด็กคนนั้นผ่านไปถึงเทอมหน้าแล้ว ก็ดูว่า ภาษาไทย เทอมหน้ากระเตื้องขึ้นไหม คณิตศาสตร์กระเตื้องขึ้นไหม

เหตุที่เน้นคณิตศาสตร์กับภาษาไทย เพราะเด็กได้ใช้ในชีวิตประจำวัน ต้องพูดภาษาไทย ต้องคิดเลข ณ วันนี้ ครูปู่เริ่มบรรจุวิชาศาสนาและวัฒนธรรม สุขศึกษา เข้าไปด้วย

ครูปู่ ไม่เคยคิดว่างานที่ทำจะเป็นงานลำบาก แม้ว่ามันจะลำบากก็ตามที เพียงครูปู่ทำตามที่มี ก็คือไม่ลำบาก คิดให้ได้อย่างนี้ ครูปู่บอกว่าอยากซื้อหนังสือให้แก่เด็กๆ ทุกคน คนละเล่มไปเลย หนังสือเล่มละ ๘๐ บาท อยากซื้อให้ทุกคน แต่ซื้อไม่ไหว ครูปู่ก็ซื้อมาเล่มเดียว แล้วมาถ่ายเอกสารเย็บเล่มเอาให้เด็ก กี่วิชา ๆ เราก็ทำแบบนี้ คณิตศาสตร์ ภาษาไทย มันก็คือลำบาก แต่ความจริงไม่ลำบาก พลิกแพลงเอาเท่าที่เราจะทำได้ ถ่ายเอกสารแล้วเย็บเล่มใส่แฟ้มให้เด็ก เราไม่มีเงินซื้อกระเป๋าให้เด็ก ก็ใช้แบบนี้ แล้วสอนให้เด็กมีวินัย รู้จักเก็บ ทำให้สะอาด ทำให้เป็นระเบียบ ห้ามทำขาด อะไรที่ประหยัด อะไรที่เป็นประโยชน์เราก็ทำตรงนั้น ทำเท่าที่มี นี่แหละจึงไม่ได้มองว่าลำบาก กว่า

๙ ปีแล้วที่ครูปู่ทำงานนี้ ครูปู่บอกว่าจะทำไปเรื่อยๆ ไม่มีเกษียณ จะทำไปจนหมดแรง ไม่ต้องพูดถึงตายหรอก เอาว่าทำจนหมดแรง คือวันหนึ่งถ้าเดินไม่ไหว สอนไม่ไหว พูดไม่ไหว ก็เมื่อนั้นแหละ ความหมายของคำว่าการทำประโยชน์ให้สังคม ไม่จำเป็นต้องเป็นชีวิตหลังเกษียณ ไม่จำเป็นต้องจำกัดอายุ กระทั่งอาสาสมัครก็ไม่จำกัดอายุ อย่าเข้าใจผิดว่าจะต้องเป็นเฉพาะคนหนุ่มคนสาว ...ไม่ใช่...! คนมีอายุก็ทำได้ มันจะไปสอดคล้องกับคำสอนของพระพุทธเจ้าว่าทำประโยชน์ตลอดชีวิต ไม่มีคำว่าเกษียณตราบใดที่เรามีแรง ตราบใดที่เรามีกำลังคิด เท่านั้นแหละครับ

.

ข้อมูล ชีวิตของครูปู่ดัดแปลงจากบทสัมภาษณ์

ในนิตยสาร ขวัญเรือน ฉบับที่ ๘๖๘ ปักษ์หลัง ประจำเดือนมกราคม ๒๕๕๑

ชาลี : เรียบเรียงใหม่

๒๔ พฤษภาคม ๒๕๕๑

.

.

นำเสนอเรื่องนี้ เพราะความรักมิได้มีเพียงรักแบบสาวหนุ่ม

.

.

.

ღ.post by chalee.ღ