ผมเรียนจบแล้ว......เกรดผมไม่สูงมากหรอก
แค่พอผ่านเกณฑ์หลักสูตรพอดี..........ทำไมผมต้องเขียนเรื่องนี้

นับตั้งแต่จำความได้ ผมเถียงกับครูเป็นร้อยครั้ง.....ผมหัวแข็ง ผมรู้มากเกินไป หรือผมอวดเก่ง
หลายครั้งที่ผมอึดอัดกับการเรียนกับครูที่ยึดติดตำรา...สอนตามหนังสือเป๊ะ ๆ ทุกอย่าง
ทั้งที่หนังสือบางเล่มมันล้าหลังไปแล้ว...ผมไม่ชอบอ่านตำราเรียน ชอบอ่านข่าว ดูทีวี
หลายครั้งที่ผมเถียงกับครู กับอาจารย์ เพราะความที่ผมรู้มากเกินไป......ผมผิดไหมที่เถีงครู

ตอนอยู่ ปวส. อาจารย์สอนว่า เอเปค มี 18 ประเทศ หนังสือมันบอกอย่างนั้น
ผมจำได้ว่าปีนั้นไทยเป็นเจ้าภาพประชุมเอเปค มี 21 ประเทศเข้าร่วม ตำรามันผลิตมา 3-4 ปีแล้ว
ครูก็ยังสอนตามนั้น ผมเถียงพร้อมยก นสพ.ให้ดู ครูไม่พอใจเดินออกจากห้องไปเลย
ผมผิดไหม ? เพื่อนในห้องหาว่าผมอวดเก่ง ทุกคนว่าผมผิด

ปีนี้ครูบอกว่า 3 เหลี่ยมเศรษฐกิจมี 5 จังหวัดช่ายแดนภาคใต้เป็นสมาชิก
ทั้งที่ปัจจุบันภาคใต้ทั้งภาค เป็นสมาชิก 3 เหลี่ยมเศรษฐกิจ หนังสือมันบอกอย่างนั้น
ทุกคนตอบถูก ผมผิดคนเดียว

ล่าสุดก่อนที่ผมจะจบหลักสูตร ผมเรียนรายวิชาสังคมการปกครอง ครูสั่งรายงาน
มีกลุ่มหนึ่งนำเสนอหน้าชั้นเรียน ว่าประเทศไทย มี 15 กระทรวง มีผู้ว่าเป็นนายก อบจ.
ครูผู้สอนฟังเฉย ๆ จนผมต้องเข้ามาถามว่าเขาเพิ่งเลือกนายก อบจ.กันเมื่อวานซืนนี้
ประเทศไทยมี 20 กระทรวงมาตั้งกี่ปีแล้ว นำข้อมูลเก่ามาเสนอทั้งหมดเลย ผ่านได้อย่างไร

ครูปล่อยผ่านไปเฉยเลย ผมรู้สึกสังเวชกับการเรียนครั้งนั้นมาก ครูทำได้ไง ผ่านได้ไง
เชื่อไหมว่านักศึกษาสมัยนี้ จดโพย ลอกข้อสอบ ทำกันแบบหน้าด้าน ๆ ครูบางคนกลับเมินเฉย
แค่เตือน แกล้งทำไม่เห็น ผมได้เกรด 2 กว่า ๆ คนที่ไม่ค่อยมาเรียน คนที่ลอกกัน พาโพย ได้ 3 กว่า
พูดกันอย่างภูมิใ.แต่เบื้องหลังความสำเร็จไม่เคยพูดถึง คนดีเรียนเกือบไม่จบ คนคดโกงจบเกรดสวย

ไม่ได้อิจฉา ไม่ได้ต่อต้านครู แค่อยากบอกครูว่าถึงเวลาบูรณาการความรู้แล้วครับ

ตำราเรียนเปลี่ยนแค่ปกหน้าพร้อมปรับราคาเท่าตัว............แถมบังคับผู้เรียนให้ซื้อใหม่อีกต่างหาก

ครูดีก็มีเยอะครับ อันนี้แค่บางเสี้ยวสังคมเท่านั้น นักเรียนดีก็มีมากครับ คนด่างพล้อยแค่ไม่กี่คนครับ