พิมพ์หน้านี้
|
คำนิยมจาก...คนไม่น่านิยม หนังสือ ตำรา จำนวนมากที่มักจะมี “คำนิยม” ที่โดยส่วนใหญ่มักจะให้บุคคลผู้ทรงคุณวุฒิ
ผู้เชี่ยวชาญหรือผู้มีชื่อเสียงซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีในสังคม เป็นคนเขียนให้
เพื่อเป็นการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับหนังสือเล่มนั้น
จะได้เป็นการชักจูงใจให้คนอยากอ่าน
อันจะมีผลต่อเนื่องไปถึงการตลาดของหนังสือเล่มนั้นด้วย แต่อย่างไรก็ตาม
บางครั้งผู้อ่านจำนวนไม่น้อยก็ไม่ได้สนใจอ่านคำนิยมที่ปรากฏในหนังสือ
อาจเป็นเพราะเสียเวลา ขี้เกียจอ่าน หรือไม่สนใจอ่านเพราะถ้าเนื้อหาไม่ดีจริง
ให้ใครมาเขียนคำนิยมให้ หนังสือก็คงไม่น่าสนใจอยู่เช่นเดิม บังเอิญสองสามวันที่ผ่านมา
ผมได้หยิบหนังสือเล่มหนึ่งมาอ่าน ชื่อหนังสือ “คุณธรรมจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ” เขียนโดย ดร. ปราชญา กล้าผจญ พิมพ์จำหน่ายมาแล้ว 2 ครั้ง ครั้งแรกปี 2544
และครั้งที่ 2 ปี 2548 ก็เป็นหนังสือประเภทตำราเรียน
ซึ่งผู้คนทั่วไปคงมีคนสนใจอ่านน้อย หรือแม้กระทั่งนิสิตนักศึกษาเองก็เถอะ
ถ้าไม่ต้องทำรายงาน หรือต้องเรียนต้องสอบเกี่ยวกับประเด็นดังกล่าว
ก็คงไม่หยิบหนังสือเล่มนี้มาอ่านหรอก แต่สิ่งที่ผมอยากพูดถึงหนังสือเล่มนี้
ไม่ใช่เนื้อหา หรือความคิดที่นำเสนอในหนังสือเล่มนี้
ผมอยากพูดถึงคำนิยมที่มีผู้เขียนไว้ให้
มีคำนิยมของผู้ทรงคุณวุฒิท่านหนึ่งเขียนไว้ให้ น่าสนใจมาก
ผมขอคัดลอกบางตอนที่น่าสนใจมานำเสนอท่านผู้อ่าน ดังนี้ “ครู อาจารย์
มีบทบาทหน้าที่สำคัญอย่างยิ่งในการให้การศึกษาแก่เยาวชนของชาติในทุกระดับ
การจะเป็นครูอาจารย์ที่ดีนั้น การมีความรู้ดีแต่เพียงอย่างเดียวไม่พอเพียง
แต่จำเป็นต้องมีความรู้คู่กับคุณธรรมเสมอ
ครูอาจารย์ที่ดีนั้นต้องตั้งใจสั่งสอนอบรมศิษย์อย่างเต็มสติกำลังความสามารถของตน
ถ่ายทอดความรู้ให้โดยมิปิดบัง และนอกเหนือไปจากนั้นก็คือ
ต้องอบรมบ่มเพาะนิสัยของศิษย์ให้ประพฤติดี ประพฤติชอบควบคู่กันไปด้วย ในปัจจุบัน
เนื่องด้วยความเจริญด้านวัตถุหลั่งไหลเข้ามาอย่างมากมาย
เด็กไทยได้รับอิทธิพลจากความเจริญทางวัตถุนั้นจนล้นปรี่ ทำให้ทัศนะ
ความคิดในเชิงจริยธรรม คุณธรรม ศีลธรรมเริ่มเสื่อมทรามลงไป
สิ่งที่น่าเป็นห่วงก็คือ ในอนาคตเด็ก เยาวชน นิสิต นักศึกษาทั้งหลาย จะได้รับการ “อบรมจริยา” จากครูอาจารย์ดี ๆ ได้จากที่ไหนกัน
หากว่าครูอาจารย์เหล่านั้นสิ้นไร้ซึ่งจริยธรรมและจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพของตนเสียแล้ว” ได้อ่านคำนิยมของผู้ทรงคุณวุฒิท่านนี้แล้ว
ผมรู้สึกดีมาก ๆ และเห็นด้วยอย่างยิ่งเลยครับว่า ทั้งครูอาจารย์ ทั้งนักเรียน นิสิตนักศึกษา
ต้องมีความรู้คู่กับคุณธรรม จริยธรรมด้วย ไม่ใช่มีแต่ความรู้ ความสามารถ หรือมีความเก่ง
แต่ไร้สิ้นซึ่งจริยธรรม ซึ่งถ้าเป็นเช่นนั้นสังคม
บ้านเมืองคงไม่อยู่เป็นปกติสุขอย่างแน่นอน
เพราะคนที่มีความรู้ความสามารถแต่ขาดคุณธรรมจริยธรรมย่อมจ้องจะแสวงหาทางเอาประโยชน์แก่ตน
ใช้ความรู้
ความเก่งของตนเอาเปรียบผู้ที่ด้อยหกว่าหรือตามไม่ทันเพื่อหาประโยชน์ใส่ตัวเองและบริวารของตนเอง
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ถ้าผู้นั้นได้เข้าไปมีอำนาจทางการเมือง
หรือได้เข้าไปบริหารบ้านเมือง
เขาก็จะใช้ความรู้ในทางที่ผิดด้วยการหาช่องทางทุจริตคอรัปชั่นเพื่อหาผลประโยชน์ให้ตัวเองและพวกพ้อง เมื่อผมได้อ่าน แล้วก็คิดตามไปด้วย
ทำให้เกิดความรู้สึกคล้อยตาม เกิดความรู้สึกที่ดี รวมทั้งเกิดความรู้สึกที่ดีกับสถาบันการศึกษาที่อาจารย์ผู้เขียนตำรานี้
และผู้เขียนคำนิยมสังกัดอยู่ด้วย ซึ่งก็คือมหาวิทยาลัยรามคำแหงนั่นเอง แต่ทว่าความรู้สึกเคลิบเคลิ้มกับคำนิยม
ความรู้สึกดี ๆ ที่เกิดขึ้นเมื่อครู่นั้นได้มลายหายไปสิ้น
เมื่อผมอ่านคำนิยมนั้นต่อไปจนจบ และพบว่าผู้เขียนคำนิยมที่ผมกำลังอ่านอยู่นั้นมีชื่อว่า
“ศาสตราจารย์รังสรรค์ แสงสุข”
ในขณะนั้นยังดำรงตำแหน่งอธิการบดี มหาวิทยาลัยรามคำแหง ความรู้สึกดี ๆ
ของผมสะดุดหยุดลงทันที ก็คน ๆ เดียวกันนี้ใช่ไหม๊
ที่ออกมาให้สัมภาษณ์ปกป้องนายสันติ พร้อมพัฒน์ รัฐมนตรีที่ถูกอภิปรายไม่ไว้วางใจ
และฝ่ายค้านได้แฉข้อมูลว่านายสันติ เคยถูกคัดชื่อออกจากทะเบียนนักศึกษา
เนื่องจากมีการว่าจ้างให้ผู้อื่นเข้าสอบแทนตน แล้วศาสตราจารย์ท่านนี้ออกมาบอกว่า “เป็นแค่ชื่อพ้องเสียงกัน คือ ศานติ พรมพัฒน์”
ยังไม่เพียงเท่านี้ ย้อนหลังไปอีกก็พบว่า ร.ต.ต.เฉลิม อยู่บำรุง
ที่จบการศึกษาระดับด๊อกเตอร์มาท่ามกลางข้อกังขาของผู้คนจำนวนมาก
ก็จบในยุคที่ศาสตราจารย์ท่านนี้เป็นอธิการบดี และมาในปัจจุบันก็มีเสียงแว่วมาว่า
ศาสตราจารย์ท่านนี้ได้รับแต่งตั้งจากรัฐบาลให้เป็นบร์อดการบินไทยด้วย สองสามเหตุการณ์ที่กล่าวมา
เมื่อเชื่อมโยงเข้าด้วยกัน ก็รู้สึกได้ถึงความเกี่ยวข้องกัน
รู้สึกได้ถึงกลิ่นไอของพันธสัญญาต่างตอบแทน ในกรอบของระบบอุปถัมภ์ที่มีมาช้านาน
และไม่ว่าความรู้สึก
ความสังหรณ์ใจที่เกิดขึ้นนั้นไม่รู้ว่าจะถูกต้องเป็นจริงตามที่ผม
และผู้คนหลายฝ่ายมีข้อสังเกตหรือไม่ก็ตาม ผมก็เสียความรู้สึกไปแล้ว ครับ! |
| << | กรกฎาคม 2008 | >> | ||||
| อา | จ | อ | พ | พฤ | ศ | ส |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||