พิมพ์หน้านี้
|
กิจกรรมเพื่อความผูกผันและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ สุดยอดกระบวนการสร้างสัมพันธ์ข้าราชการชายแดนใต้ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง ดำเนินโครงการเสริมสร้างประสิทธิภาพและพัฒนาคุณภาพชีวิตของข้าราชการในจังหวัดชายแดนภาคใต้ เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพและคุณภาพชีวิตของข้าราชการ เพื่อเสริมสร้างประสิทธิภาพการทำงานให้สอดรับกับแนวทางการปฏิบัติงานของรัฐบาล โดยคำนึงถึงความอยู่ดีมีสุขของข้าราชการ และประโยชน์ของประชาชน ผ่านรูปแบบกิจกรรมมากมายหลากหลาย หนึ่งในกิจกรรมนั้นคือ กิจกรรมเพื่อความผูกพันและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กิจกรรมเพื่อความผูกพันและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ ดำเนินการเพื่อให้ข้าราชการจาก 5 จังหวัดชายแดนใต้ คือ ยะลา ปัตตานี นราธิวาส สตูลและสงขลา มีโอกาสทำความรู้จักซึ่งกันและกัน เพื่อสร้างความผูกพันให้เกิดขึ้นภายในระยะเวลาอันสั้น กิจกรรมดังกล่าวยังเป็นการช่วยขจัดความแตกต่างในด้านต่างๆ ลดกำแพงความรู้สึกของการยอมรับซึ่งกันและกัน เพราะมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงตระหนักดีถึงความแตกต่างของผู้เข้าร่วมโครงการฯ ไม่ว่าจะเป็นความแตกต่างทางอายุ เพศ ศาสนา หน้าที่การทำงานและพื้นที่การทำงาน ความแตกต่างอันหลากหลายส่งผลให้ทีมวิทยากรจากศูนย์บริการวิชาการ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงต้องออกแบบ วางแผนกิจกรรมต่างๆให้มีประสิทธิภาพ กลมกลืนจนเกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกันและกันให้มากที่สุด มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง จัดเตรียมกิจกรรมเพื่อความผูกพันและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ มากมาย มุ่งเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบกระบวนการมีส่วนร่วม ผ่านกิจกรรมรูปแบบต่างๆ กิจกรรมละลายพฤติกรรม เพื่อสร้างความคุ้นเคยระหว่างกัน และลดช่องว่างระหว่างกัน ทำให้สามารถเข้าถึงกระบวนการของกิจกรรมอื่นๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ กิจกรรมสานสัมพันธ์เพื่อเรียนรู้ปัญหาและอุปสรรค เสริมสร้างความรับผิดชอบร่วมกันจนนำไปสู่การพัฒนาความสามัคคี กิจกรรมการระดมสมองเพื่อเป็นการระดมสมองในการทำงานเป็นทีม และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ร่วมกัน นายสุดปฐพี เวียงสี วิทยากรกิจกรรมเพื่อความผูกพัน และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ กล่าวว่า การจัดเตรียมกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ของข้าราชการชายแดนใต้ ถือว่ามีความยากเป็นอย่างยิ่ง เพราะผู้เข้าร่วมโครงการมีความหลกาหลาย แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง และมีจำนวนผู้เข้าร่วมโครงการถึง 100 คน จำเป็นอย่างยิ่งที่วิทยากรจะต้องสร้างแรงบันดาลใจร่วมกัน ลดกำแพงขวางกั้นความรู้สึกให้ได้ภายในระยะเวลาอันสั้น นอกจากนี้ ต้องสร้างแบบกิจกรรมกลุ่มที่มีความหลากหลายน่าสนใจ ไม่ซ้ำแบบใคร เพื่อสร้างบรรยากาศให้เป็นไปอย่างสนุกสนาน ผสมผสานความรู้ ทัศนคติที่ดีระหว่างกัน จากความตั้งใจและต้องการเห็นความสัมพันธ์ที่ดีบังเกิดขึ้นแก่ข้าราชการชายแดนใต้ ผลจากการดำเนินกิจกรรมเพื่อความผูกพัน และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ โดย ศูนย์บริการวิชาการ มหาวิทยาลัย แม่ฟ้าหลวงได้มีสัมฤทธิผลออกมาอย่างเป็นรูปธรรม ดังจะเห็นได้จาก ข้าราชการชายแดนภาคใต้ให้ความร่วมมือกับกิจกรรมละลายพฤติกรรมเป็นอย่างดี มีความสนใจกระตือรือร้น ต้องการมีส่วนร่วม ต่างคาดหวังที่จะได้ทำความรู้จักกับเพื่อนใหม่ พยายามสร้างความสัมพันธ์ ทำความรู้จักกัน ไม่มีกำแพงความรู้สึกมากีดกั้น ข้าราชการชายแดนใต้ทุกคนมีรอยยิ้ม มีความเป็นกันเอง ส่งผลให้เกิดบรรยากาศของการเรียนรู้ สร้างแนวคิดและวิธีการให้เกิดความร่วมมือ ช่วยเหลือกันได้เป็นอย่างดี ต่างยอมรับประสบการณ์ทำงานของกันและกัน มีปฏิกิริยาโต้ตอบกับวิทยากรเป็นอย่างดี ร่วมมือร่วมใจกันดำเนินกิจกรรมได้ผลในระดับดีมาก พฤติกรรมกลุ่มแสดงออกมาอย่างชัดเจนถึงความสามัคคี ความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน พฤติกรรมที่แสดงออกอย่างเด่นชัดภายหลังจากกิจกรรมละลายพฤติกรรม มีความผ่อนคลายมากขึ้น มีการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ ความคิดเห็นหลากหลาย มีพฤติกรรมของผู้นำ ผู้ตามชัดเจน ผลสัมฤทธิ์ของพฤติกรรมในแต่ละกิจกรรมมีคุณภาพสูง มีการแสดงออกทางความคิดอย่างกว้างขวาง ประทับใจต่อวิทยากรทุกคนมาก เพราะมีความรู้ ความสามารถ และเป็นบุคคลที่เสียสละต่อส่วนรวมจริง คณะที่มาควรเอาเยี่ยงอย่างในการประกอบอาชีพและการอยู่ร่วมกัน และขอขอบคุณมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงมาก ที่ดูแลทุกสิ่งทุกอย่าง ในระหว่างที่มาอบรมและมาอยู่ด้วยกัน แม่มีความรู้สึกไม่อยากกลับไปใต้เลย เพราะกลับไปแล้ว เราจะไม่มีความสุขขนาดนี้ หนึ่งเสียงสะท้อนจากข้าราชการชายแดนใต้ถึงผลของกิจกรรมเพื่อความผูกพันและแลกเปลี่ยนประสบการณ์
|
| หมู่มวลสมาชิก | ||
เพื่อนร่วมงานที่เปรียบดังพี่น้องที่คอยดูแลกันมาโดยตลอด และยึดมั่นคำว่า Teamwork อยู่ตลอดเวลา |
||
|
View All |
||
| ตบมือแปะ แปะ | ||
เด็กน้อยหัดตบมือ เหมือนเราๆท่านๆที่ต้องให้กำลังใจซึ่งกันและกัน โลกจะสวยงาม |
||
|
View All |
||
| << | พฤษภาคม 2008 | >> | ||||
| อา | จ | อ | พ | พฤ | ศ | ส |
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |