พิมพ์หน้านี้
|
ประชาคมหมู่บ้าน ก้าวแรก แผนแม่บท สู่ชุมชน อยู่ดีมีสุข บทเรียนจาก อบต.แม่โปง อ.ดอยสะเก็ด จ.เชียงใหม่ สกว.สำนักงานภาคเหนือ ![]() ![]() ![]() กรอบของยุทธศาสตร์ อยู่ดีมีสุข ภายใต้นโยบายรัฐบาลชุดปัจจุบันกำหนดไว้ว่า ชุมชนท้องถิ่นที่สามารถเขียนโครงการของบประมาณสนับสนุนเพื่อแก้ไขปัญหาภายในชุมชนได้นั้น ต้องเป็นชุมชนเข้มแข็ง และต้องมีแผนแม่บทในการพัฒนาชุมชนของตนเองอย่างชัดเจน กรอบดังกล่าว โดยเฉพาะการจัดทำแผนแม่บทชุมชน ในสายตานักพัฒนาอาจไม่ใช่เรื่องยาก เพียงแค่ระดมคนในหมู่บ้านมากำหนดทิศทางร่วมกัน แล้วให้ผู้รับผิดชอบร่างแผน จากนั้นนำไปเขียนโครงการเพื่อของบประมาณสนับสนุน หากสิ่งที่ ทองสุข ธาตุอินจันทร์ อดีตผู้ใหญ่บ้านป่าไผ่ หัวหน้าโครงการวิจัย : การเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชนโดยใช้จารีตประเพณีดั้งเดิม กรณี บ้านป่าไผ่ ต.แม่โป่ง อ.ดอยสะเก็ด จ.เชียงใหม่ ปัจจุบันดำรงตำแหน่งนายกองค์การบริหารส่วนตำบลแม่โป่ง บอกว่า เมื่อครั้งที่ทีมนักวิชาการจากมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ลงไปสำรวจเพื่อหาข้อมูลว่า เพราะเหตุใดหลายชุมชนในพื้นที่ดอยสะเก็ดจึงถูกจัดอยู่ในชุมชนเกรด C หมายถึงชุมชนที่ยังไม่ผ่านกรอบตามยุทธศาสตร์อยูดีมีสุข ขณะที่บ้านป่าไผ่ ต.แม่โป่ง ถูกจัดให้เป็นชุมชนเกรด A ซึ่งการลงพื้นที่ของนักวิชาการเหล่านั้นสะท้อนให้เห็นความต่างบางประการระหว่างบ้านป่าไผ่ และหย่อมบ้านอื่น ๆ แม้จะอยู่ในเขตการปกครองเดียวกัน ต่อประเด็นนี้ นายกองค์การบริหารส่วนตำบลแม่โป่งบอกว่า.... เพราะบ้านป่าไผ่ หมู่ 2 ตำบลแม่โป่งได้ผ่านการทำแผนแม่บทชุมชนมานาน...ผมนำชาวบ้านมาร่วมกันทำแผนแม่บทชุมชนขึ้นมาตั้งแต่ปี 2544 ตอนที่ย่างก้าวเข้ามาสู่กระบวนการวิจัย...ซึ่งได้รับงบประมาณสนับสนุนจาก สกว. กระบวนการวิจัยเปิดโอกาสให้ชาวบ้านได้มาแสดงความคิดเห็นร่วมกัน แก้ไขปัญหาของชุมชนร่วมกัน และมาลงมติร่วมกัน เพราะฉะนั้นเมื่อถึงเวลาที่นโยบายอยู่ดีมีสุขลงมาที่ชุมชน จึงนำเอาแผนแม่บทที่ทำเอาไว้มาต่อยอด อดีตพ่อหลวงบ้านป่าไผ่ แกนนำคนสำคัญที่นำพาชุมชน ป่าไผ่ ก้าวขึ้นมาเป็นชุมชนตัวอย่าง อีกทั้งยังเป็น แหล่งเรียนรู้ ในวิถีการดำเนินชีวิตตามปรัชญาพระราชทาน เศรษฐกิจพอเพียง ให้แก่ชุมชนใกล้เคียงยังบอกอีกว่า การขึ้นมาสู่จุดนี้ของชุมชน หมายถึงการเป็นตัวอย่างและต้นแบบให้แก่ชุมชนอื่น ๆ เข้ามาเรียนรู้นั้น เป็นเพราะความร่วมแรงร่วมใจกันของหลาย ๆ ภาคส่วนในชุมชนที่เข้ามาร่วมกันถกเถียง และแสดงความคิดเห็นผ่าน เวทีประชาคมของหมู่บ้าน ซึ่งเป็นที่ ๆ ทุกคนในชุมชนจะมีส่วนเข้ามาร่วมในการกำหนดอนาคตของตน ซึ่งเวทีประชาคมของบ้านป่าไผ่จะประกอบด้วย พระสงฆ์ ครูบาอาจารย์ โรงเรียน ชาวบ้าน แกนนำชุมชน เราทำเวทีประชาคมตั้งแต่เริ่มงานวิจัยเมื่อปี พ.ศ. 2544 และก็ทำกันมาต่อเนื่องมิได้ขาด...เป็นการทำเวทีประชาคมที่เน้นการมีส่วนร่วมของทุกกลุ่มทุกองค์กร...ผมคิดว่าไม่ว่าเรื่องใด ๆ ก็ตามถ้าเราทำงานผ่านเวทีประชาคมมันจะแก้ไขปัญหาความคิดเห็นไม่ตรงกันได้มากมายที่เดียว นายกองค์การบริหารส่วนตำบลแม่โป่งกล่าวสรุป อย่างไรก็ตามข้อกังวลของ นายกองค์การบริหารส่วนตำบลแม่โป่ง คือ จะทำอย่างไรให้ทุก ๆ ท้องถิ่น โดยเฉพาะในพื้นที่รับผิดชอบขององค์การบริหารส่วนตำบลแม่โป่ง หันมาให้ความสนใจในงานวิจัยมากขึ้น...นั้นจึงทำให้นายกฯทองสุข พยายามผลักดันเรื่องนี้สู่ที่ประชุม กระทั่งสามารถผลักดันเข้าสู่ข้อบัญญัติขององค์การบริหารส่วนตำบลแม่โป่ง โดยเน้นแนวทางการทำแผนแม่บทชุมชนด้วยกระบวนการวิจัย เพราะผมมองว่า งานวิจัย เป็นเครื่องมือหนึ่งที่ชวยให้ขุมชนเข้มแข็ง ฉะนั้นปีนี้ผมจึงได้ผลักดันเข้าข้อบัญญัติว่า ตำบลแม่โป่งจะจัดสรรงบประมาณเรื่องการจัดการวิจัยชุมชน โดยเน้นเรื่องการจัดทำแผนชุมชน หรือปรับปรุงแผนแม่บทชุมชนที่เข้ากรอบตามยุทธศาสตร์อยู่ดีมีสุข ซึ่งไม่น่าจะยากเพราะสามารถเข้ามาเรียนรู้ แนวทางและกระบวนการได้ที่บ้านป่าไผ่ ที่ผมพยายามผลักดันเรื่องนี้ก็เพราะต้องการให้พี่น้อง หรือชุมชนอื่น ๆ ได้นำแนวทางแบบที่เคยใช้และประสบความสำเร็จในบ้านป่าไผ่ไปใช้นายกองค์การบริหารส่วนตำบลแม่โป่งกล่าวทิ้งท้าย ด้าน ดร.โกวิทย์ พวงงาม นักวิชาการด้านการปกครองส่วนท้องถิ่น จากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์กล่าวว่า เวทีประชาคมเป็นเครื่องมือสำคัญอย่างมากของการปกครองส่วนท้องถิ่น และกลไกสำคัญในการผลักดันให้เกิด เวทีประชาคมหมู่บ้าน ก็คือ อบต. อบต.เป็นกลไกสำคัญในการสร้างความเข็มแข็งให้กับชุมชน เพราะฉะนั้น อบต. อาจต้องปรับวิธีคิด ด้วยการลงไปร่วมรับฟังความเห็นของชุมชนให้มากขึ้น....การรับฟังความเห็นอาจทำให้หลายวิธี แต่วิธีที่ได้ผลที่สุดคือเวทีประชาคมหมู่บ้าน ถ้าบ้านไหนยังไม่เกิด อบต.ต้องลงมาสนับสนุนหรือเป็นแกนนำในการทำเวทีประชาคมหมู่บ้าน ทั้งนี้ อบต.อาจนำเอาข้อมูล ความคิดเห็น หรือ ข้อสรุปจากเวทีประชาคมหมู่บ้านไปแปลงเป็นนโยบายเพื่อพัฒนาชุมชนต่อไป
|
| << | กรกฎาคม 2007 | >> | ||||
| อา | จ | อ | พ | พฤ | ศ | ส |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 | ||||