• kunwee
  • ranking : สมาชิกทั่วไป
  • email : wee_wedwill@hotmail.com
  • วันที่สร้าง : 2007-10-07
  • จำนวนเรื่อง : 15
  • จำนวนผู้ชม : 6488
  • จำนวนผู้โหวต : 6
  • ส่ง msg :
general
เรื่องทั่วไป ไม่จำกัด
Permalink : http://www.oknation.net/blog/kunwee
วันศุกร์ ที่ 19 ตุลาคม 2550
บทสวดมนต์ถวายในหลวง
Posted by kunwee , ผู้อ่าน : 110 , 20:00:15 น.  
พิมพ์หน้านี้

http://www.oknation.net/blog/home/blog_data/261/15261/images/pic-taway.gif

ร่วมสวดมนต์ถวายในหลวงกันเถอะค่ะ http://www.oknation.net/blog/home/blog_data/261/15261/images/pic-taway.gifที่มา  : http://www.thaitv3.com....

อ่านต่อ

วันพุธ ที่ 10 ตุลาคม 2550
การคิดเชิงประยุกต์ (Applicative Thinking)
Posted by kunwee , ผู้อ่าน : 297 , 21:26:17 น.  
พิมพ์หน้านี้

การคิดเชิงประยุกต์ (Applicative Thinking)ความหมายของการประยุกต์                หมายถึง การนำ “บางสิ่ง” มาใช้ประโยชน์ โดยปรับใช้อย่างเหมาะสมกับสภาวะที่เฉพาะเจาะจง                การประยุกต์เป็นวิธีการนำบางสิ่งมาใช้ประโยชน์ “บางสิ่ง” ที่นำมานั้น อาจเป็นทฤษฎี หลักการ แนวคิด ความรู้เกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง และนำมาใช้ประโยชน์ในภาคปฏิบัติ  โดยปรับให้เข้ากับบริบทแวดล้อมที่เป็นอยู่อย่างเหมาะสม นอกจากนี้ ....

อ่านต่อ

เธอร์สโตน (Thurstone)
Posted by kunwee , ผู้อ่าน : 325 , 21:19:39 น.  
พิมพ์หน้านี้

เธอร์สโตน (Thurstone) กล่าวไว้ว่า "เชาวน์ปัญญา คือความสามารถในการแก้ปัญหาที่บุคคลไม่เคยประสบมาก่อน" จากแนวคิดของเธอร์สโตนที่ว่า  ความสามารถทางสมองของแต่ละบุคคลมีอยู่หลายชนิด  จึงมีชื่อเรียกทฤษฎีเชาวน์ปัญญาของเธอร์สโตนว่า  ทฤษฎีหลายองค์ประกอบของเชาว์ปัญญาหรือทฤษฎีองค์ประกอบเป็นกลุ่มของเชาวน์ปัญญา หรือ  Group  Factor  Theory  of  Intelligenceทฤษฎีเชาวน์ปัญญาของเธอร์สโตนทฤษฎีนี้เป็นที่ยอมรับอย....

อ่านต่อ

ปรัชญาการศึกษา (Philosophy of Education)
Posted by kunwee , ผู้อ่าน : 701 , 21:17:14 น.  
พิมพ์หน้านี้

ปรัชญาการศึกษาบทบาทของนักปรัชญาการศึกษา1.       อธิบายถึงสภาพการณ์ของการศึกษาว่าอยู่ในสภาพอย่างไร2.       วิจารณ์ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติของการศึกษาว่า มีความเหมาะสมมากน้อยเพียงไร3.       เปรียบเทียบแนวความเชื่อของตนกับแนวการจัดการศึกษาว่า แตกต่างกันอย่างไร โดยอาศัยการวิเคราะห์วิจารณ์จากความคิดเห็นของบุคคลที่เกี่ยวข้อง4.       เกิดความริเริ่มสร้างสรรค์ในการพัฒนาการศึกษาให้ดีขึ้น หรือกำหนดแนวปฏิบัติท....

อ่านต่อ

ทฤษฎีพหุปัญญา (Multiple Intelligences Theory)
Posted by kunwee , ผู้อ่าน : 205 , 21:14:45 น.  
พิมพ์หน้านี้

ทฤษฎีพหุปัญญา (Multiple Intelligences Theory) ก.      ทฤษฎีการเรียนรู้ผู้บุกเบิกทฤษฎีนี้คือ การ์ดเนอร์ (Gardner) จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด (Harvard University) ในปี ค.ศ. 1983 เขาได้เขียนหนังสือชื่อ “Frames of Mind : The Theory of Multiple Intelligences”  ซึ่งได้รับความสนใจอย่างกว้างขวาง แนวคิดของเขาก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางความคิดเกี่ยวกับ “เชาว์ปัญญา” เป็นอย่างมาก และกลายเป็นทฤษฎีที่กำลังมีอิทธ....

อ่านต่อ


/3
<< ตุลาคม 2007 >>
อา จ อ พ พฤ ศ ส
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31