• ทุนรัฐบาลสิงคโปร์ เรียนฟรี ป.ตรี ( ToeflThailand )
• พันธมิตร นปช.สร้างปัญหาแก่ประเทศชาติ เครือข่ายธุรกิจชี้ทางออกสมชายควรพ้นตำแหน่ง ( Lyrics )
• ด่วน !!! ทำนาย ชะตากรรม ม้อบเสื้อแดงที่ศาลปกครอง หลังศาลอ่านคำตัดสิน นาทีนี้ !! ( นักรบนักรัก )
• ลางบอกเหตุ..จันทร์ยิ้ม..แฉ่ง ( นกน้อยแห่งโพหัก )
• ได้ที่1 รุ่นเยาวชนหญิงอายุไม่เกิน10ปี ( teeboss )
• ชวนถ่ายภาพโครงการภาพถ่ายแห่งแผ่นดินครั้งที่ 2 ( jao )
• ค้าง ( เคียงดิน )
• กัลยาณมิตร ( ฝนเดือน )
• วิธีการตรวจสอบตามหลัก COSO (4/4) End ( CPIAT-9 )
• พระจันทร์ยิ้มให้กำลังใจนักสู้ ( เสี้ยวอังคาร )

more

general

เรื่องทั่วไป ไม่จำกัด
Permalink : http://www.oknation.net/blog/kunwee

Posted by kunwee , ผู้อ่าน : 297 , 21:26:17 น.  
พิมพ์หน้านี้

การคิดเชิงประยุกต์ (Applicative Thinking)ความหมายของการประยุกต์                หมายถึง การนำ “บางสิ่ง” มาใช้ประโยชน์ โดยปรับใช้อย่างเหมาะสมกับสภาวะที่เฉพาะเจาะจง                การประยุกต์เป็นวิธีการนำบางสิ่งมาใช้ประโยชน์ “บางสิ่ง” ที่นำมานั้น อาจเป็นทฤษฎี หลักการ แนวคิด ความรู้เกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง และนำมาใช้ประโยชน์ในภาคปฏิบัติ  โดยปรับให้เข้ากับบริบทแวดล้อมที่เป็นอยู่อย่างเหมาะสม นอกจากนี้ ....

Posted by kunwee , ผู้อ่าน : 325 , 21:19:39 น.  
พิมพ์หน้านี้

เธอร์สโตน (Thurstone) กล่าวไว้ว่า "เชาวน์ปัญญา คือความสามารถในการแก้ปัญหาที่บุคคลไม่เคยประสบมาก่อน" จากแนวคิดของเธอร์สโตนที่ว่า  ความสามารถทางสมองของแต่ละบุคคลมีอยู่หลายชนิด  จึงมีชื่อเรียกทฤษฎีเชาวน์ปัญญาของเธอร์สโตนว่า  ทฤษฎีหลายองค์ประกอบของเชาว์ปัญญาหรือทฤษฎีองค์ประกอบเป็นกลุ่มของเชาวน์ปัญญา หรือ  Group  Factor  Theory  of  Intelligenceทฤษฎีเชาวน์ปัญญาของเธอร์สโตนทฤษฎีนี้เป็นที่ยอมรับอย....

Posted by kunwee , ผู้อ่าน : 701 , 21:17:14 น.  
พิมพ์หน้านี้

ปรัชญาการศึกษาบทบาทของนักปรัชญาการศึกษา1.       อธิบายถึงสภาพการณ์ของการศึกษาว่าอยู่ในสภาพอย่างไร2.       วิจารณ์ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติของการศึกษาว่า มีความเหมาะสมมากน้อยเพียงไร3.       เปรียบเทียบแนวความเชื่อของตนกับแนวการจัดการศึกษาว่า แตกต่างกันอย่างไร โดยอาศัยการวิเคราะห์วิจารณ์จากความคิดเห็นของบุคคลที่เกี่ยวข้อง4.       เกิดความริเริ่มสร้างสรรค์ในการพัฒนาการศึกษาให้ดีขึ้น หรือกำหนดแนวปฏิบัติท....

Posted by kunwee , ผู้อ่าน : 205 , 21:14:45 น.  
พิมพ์หน้านี้

ทฤษฎีพหุปัญญา (Multiple Intelligences Theory) ก.      ทฤษฎีการเรียนรู้ผู้บุกเบิกทฤษฎีนี้คือ การ์ดเนอร์ (Gardner) จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด (Harvard University) ในปี ค.ศ. 1983 เขาได้เขียนหนังสือชื่อ “Frames of Mind : The Theory of Multiple Intelligences”  ซึ่งได้รับความสนใจอย่างกว้างขวาง แนวคิดของเขาก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางความคิดเกี่ยวกับ “เชาว์ปัญญา” เป็นอย่างมาก และกลายเป็นทฤษฎีที่กำลังมีอิทธ....

Posted by kunwee , ผู้อ่าน : 69 , 21:13:12 น.  
พิมพ์หน้านี้

Learningการเรียนรู้TeachingการสอนTrainingการฝึกอบรมเป็นกระบวนการที่บุคคลเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอย่างค่อนข้างถาวร อันเนื่องมาจากประสบการณ์หรือการฝึกหัด ซึ่งสามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต ทุกเวลา ทุกสถานที่เป็นกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน เพื่อทำให้ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมตามจุดประสงค์ที่กำหนด ซึ่งต้องอาศัยทั้งศาสตร์และศิลป์ของผู้สอน เป็นการสอนที่เน้นเฉพาะเรื่องเฉพาะจุดในช่วงระ....

1 2 3 /3

<<	ตุลาคม 2007					>>
อา	จ	อ	พ	พฤ	ศ	ส
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30	31