วันนี้วันครู เมื่อก่อนตอนจบจากโรงเรียนสมัยประถม แล้วเข้ามัธยมที่โรงเรียนอีกแห่ง เมื่อถึงวันครูที่รร.หยุดก็จะต้องนัดเพื่อนๆที่มาจากรร.เก่าเดียวกัน กลับไปไหว้คุณครูที่คุ้นเคย

นั่งรถเมล์ไปตามประสาเด็กๆ ถึงหน้ารร.จะมีพ่อค้าแม่ขาย ขายช่อดอกไม้ กระเช้าวันครูให้ศิษย์เก่าได้เลือกสรรกันเพียบ ถึงรร.ก็เจอรุ่นน้องที่รู้จัก ถามสารทุกข์สุขดิบ เข้าไปหาคุณครูที่ห้องพักครู เพระวันครูจะเป็นวันที่คุณครูไม่ได้สอน แต่จะต้องไปรร.เพราะมีพิธีไหว้ครู และประกวดพุ่มไหว้ครูของเด้กแต่ละชั้น ต้องคัดเลือกคนที่หล่อ และสวยที่สุดของห้อง เพื่อเป็นตัวแทนถือพานและพุ่มไหว้ครู

วันนี้อ่านข่าวเจอข้อมูลที่ต้องตกใจ เพราะที่ผ่านมารู้ว่าครูตามถิ่นทุรกันดารมักจะขาดแคลน จนรัฐต้องให้อายุงานแบบคูณ2 เป็นแรงจูงใจ แต่วันนี้กลับพบว่า กทม.-ปริมณฑลต่างหากที่ขาดแคลนครูมากที่สุด

รศ.ดร.ชนิตา รักษ์พลเมือง ภาควิชานโยบาย การจัดการและความเป็นผู้นำทางการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และคณะศึกษาวิจัยเรื่อง สภาวะการขาดแคลนครูในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สรุปได้ว่าการขาดแคลนครูเป็นสภาวะวิกฤติ ไม่เฉพาะในประเทศไทยแต่เกิดขึ้นกับทั่วโลก โดยเฉพาะในสาขาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์

ทั้งนี้ การวิจัยเปรียบเทียบประสบการแก้ไขปัญหาอีก 5 ประเทศ ได้แก่ สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย แคนาดา มาเลเซีย จากข้อมูลเอกสารพบว่า ปัจจุบันประเทศไทยมีข้าราชการครูในสายงานสอน 396,507 คน แต่มีความต้องการครูมากถึง 478,186 คน จึงจะสามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

โครงการวิจัยนี้ได้สำรวจข้อมูลเกี่ยวกับครูตามสภาพที่เกิดขึ้นจริง โดยสำรวจครูในโรงเรียนของรัฐทั้งระดับประถมและมัธยมศึกษา จำนวน 29,503 แห่ง ซึ่งหากใช้เกณฑ์โดยไม่แยกขนาดของโรงเรียนจะพบว่าโรงเรียนระดับประถมศึกษาขาดแคลนครูถึง 30,000 คน ในขณะที่โรงเรียนระดับมัธยมศึกษาจะขาดแคลนครู 32,000 คน ในขณะเดียวกันหากใช้เกณฑ์ของธนาคารพัฒนาเอเชีย (ADB) พบว่า การขาดแคลนครูในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาจะลดลง

อย่างไรก็ตาม ในภาพรวมพบว่าในกรุงเทพฯ และปริมณฑลประสบปัญหาขาดแคลนครูมากกว่าภูมิภาคอื่น เนื่องจากมีโรงเรียนขนาดใหญ่เป็นจำนวนมาก

สำหรับสาเหตุของปัญหานั้นเกิดจากปัญหาเชิงนโยบายของรัฐและระดับท้องถิ่น การปฏิรูปหลักสูตรทำให้เกิดรายวิชาใหม่ ส่งผลให้ขาดแคลนครูผู้สอน นอกจากนี้ จากนโยบายการจำกัดกำลังคนภาครัฐและคืนอัตราทดแทนผู้เกษียณอายุตามโครงการเปลี่ยนเส้นทางชีวิต ทำให้ครูลาออกไปเป็นจำนวนมาก รวมถึงสาเหตุเนื่องจากความไม่สัมพันธ์กันระหว่างการผลิตและการใช้ครู ปัญหาวิกฤติศรัทธาวิชาชีพครู และภาพลักษณ์ของอาชีพครูซึ่งมีค่าตอบแทนน้อย มีสวัสดิการไม่เพียงพอ ทำให้ครูขาดขวัญกำลังใจ

ขอบคุณข้อมูลข่าวจาก คมชัดลึก ค่ะ