หลักสูตร เป็นหัวใจของระบบการศึกษา ซึ่งผมขออธิบายเป็นเนื้อหาแรกใน Blog ของผม เพราะมันเป็นเรื่องที่จะต้องเล่าให้ฟังกันยาว

จากองค์ความรู้ที่ผมได้ศึกษาในระดับปริญญาเอก สาขาหลักสูตรและการสอน ม.เกษตรศาสตร์ ทำให้ construct องค์ความรู้ในเรื่อง "การพัฒนาหลักสูตร ให้มีคุณภาพ" มีขั้นตอนและวิธีการอย่างไร เพื่อให้คุณครูไทยได้แลกเปลี่ยนกันในเวทีแห่งนี้ ซึ่งผมจะทยอยเขียนลงใน Blog คอยติดตามอ่านกันนะครับ

องค์ประกอบของหลักสูตร ที่มีคุณภาพจะประกอบด้วย

1. Accountability
2. Assessment
3. Accreditation

มาดูตัวแรกกันก่อน นั่นคือ Accountability ซึ่งเป็นความรับผิดชอบต่อสาธารณะชน เป็นการผูกพันด้านจิตใจ ซึ่งจะแสดงให้เห็นชุมชน - ผู้ปกครองเห็นว่า หลักสูตรสถานศึกษาที่โรงเรียนออกแบบ สามารถสอนให้ลูก ๆ ของเขามีความรู้ได้จริง และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ของประเทศ

พรบ.การศึกษาได้กระจายอำนาจให้กับสถานศึกษาให้สร้างหลักสูตรเป็นของตนเอง โดยส่วนกลางจะมีมาตรฐานการเรียนรู้ของประเทศ (Standard Based Education-SBE) เป็นมาตรฐานการเรียนรู้ให้สถานศึกษาได้ออกแบบหลักสูตรของตนให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้นี้  ซึ่งขั้นตอนการพัฒนาหลักสูตรนั้นไม่ยากอย่างที่คิด มีเพียง 3 ขั้นตอนง่าย ๆ ดังนี้

1. เลือกรูปแบบหลักสูตร
2. จัดทำโครงสร้างหลักสูตร
3. ออกแบบหน่วยการเรียน

ในวันพรุ่งนี้ ผมจะมาเล่าให้ฟังในขั้นตอนที่ 1. เลือกรูปแบบหลักสูตร มีวิธีการอย่างไร ...