ก่อนทำการสอนหรือฝึกอบรม

ผมจะบอกกับผู้เรียนเสมอว่า

ขอให้ท่าน “จงถอดหัวโขนวางไว้หน้าห้อง”

เพราะใน Class ที่ครูแก้วสอน

ทุกคนไม่มีตำแหน่ง

และมีอายุ 18 เท่ากันหมด

Iron Man 3 ภาพยนตร์จากค่าย MARVEL

ในชื่อไทยว่า “มหาประลัย คนเกราะเหล็ก 3”

ที่ทำให้ผมได้ข้อคิดจากหนังเรื่องนี้ว่า …

เกราะเหล็ก อุปมาได้ดั่ง หัวโขน

ที่ใคร ๆ  ก็คิดอยากจะสวมใส่มัน

เพราะจะได้เก่ง มีอำนาจ เหาะเหินเดินอากาศได้ดังใจ

แม้ Tony Stark จะเปรียบเปรยชุดเกราะเหล็กนี้ว่าไม่ต่างอะไรกับ “ดักแด้”

ซึ่งผมเข้าใจว่ามันคือ Comfort Zone (สนใจอ่าน คลิกที่นี่) 

ก็ยังมีคนที่อยากจะอยู่ในนั้นมากมาย

หากสะท้อนถึงอำนาจนิยมของคนในยุคปัจจุบัน

ที่ต้องการอำนาจ บารมี เพื่อให้ผู้อื่นต้องทำตามสั่ง

หากใช้อำนาจในทางที่ดี ก็ถือว่าเป็นบุญวาสนาของผู้ใต้บังคับบัญชา

แต่ถ้าเจอคนใช้อำนาจในทางที่ผิด ก็เป็นเคราะห์กรรมที่ต้องพบเจอกับวงจรอุบาทว์

เฉกเช่น Mandarin ที่เป็นคู่ปรับของ Iron Man

ที่คิดค้นอาวุธและวิธีการชั่วร้ายต่าง ๆ เพื่อให้ได้มาซึ่ง อำนาจ

Tony Stark เองก็ต้องเท่าทันเพื่อคานอำนาจกันให้ได้

ด้วยเครื่องมือและวิธีการที่แต่ละฝ่ายจะคิดค้นขึ้นมาต่อกรกัน

ภาพสะท้อนของสังคมในปัจจุบัน

ก็ไม่ต่างอะไรที่จะงัดเอาเครื่องมือและวิธีการต่าง ๆ

มาคานอำนาจซึ่งกันและกัน ไม่ว่าจะใช้มวลชนกดดัน

หรืออำนาจในมือที่ตัวเองมีมาจำกัดสิทธิขั้นพื้นฐานด้วยวิธีการต่าง ๆ

สิ่งที่ Tony Stark สามารถหลุดพ้นออกจากดักแด้ออกไปเป็นผีเสื้อที่สวยงาม

ก็คือ “ความสามารถ” หรือ “ศักยภาพ” ในตัวของเขา

ที่สามารถเป็น “ผู้นำ” ได้

เพราะ Iron Man ที่แท้จริงไม่ได้อยู่ที่การได้ใส่ชุดเกราะ

แต่ Iron Man คือตัวเขาเอง ซึ่งเป็นคำตอบของคำถามที่ว่า

คนสร้างชุดเกราะหรือชุดเกราะสร้างคนกันแน่?

หากเปรียบ “ชุดเกราะเหล็ก” คือ ตำแหน่ง

Tony Stark ไม่จำเป็นต้องมีตำแหน่ง เพื่อให้ได้มาซึ่งอำนาจ

แต่เขาใช้ “ภาวะผู้นำ” (Leadership skill) เพื่อให้ผู้อื่นทำตามด้วยความเต็มใจ

หรือทำให้เขามี “อำนาจ” ได้โดยไม่ต้องสวมใส่ชุดเกราะเหล็ก

 หาก Class ของครูแก้วเต็มไปด้วยผู้เรียนที่ยังสวมหัวโขน

คือเอาตำแหน่งและอำนาจที่มีแบกเขามาเรียนด้วยแล้ว

ต่อให้มี Iron Man หลายตัวมาช่วยเหมือนในหนัง

ครูแก้วก็คงเอาไม่อยู่เหมือนกันครับ

.com/dr.kaew  

  .com/drkaew