1 ปีผ่านไป กับโอกาสที่ได้เข้าไปเรียนรู้

ในหลักสูตรละครเพื่อการเรียนรู้ความเข้าใจความเป็นมนุษย์

ซึ่งจัดโดยศูนย์เรียนรู้สุขภาวะ (สสส.) และมูลนิธิสื่อชาวบ้าน (มะขามป้อม)

เมื่อวันที่ 20-22 เมษายน 58 ที่ผ่านมา (สนใจอ่าน คลิกที่นี่) 

ที่เน้นกระบวนการภายใน เพื่อพัฒนากาย จิต ปัญญา

เพื่อความเข้าใจตนเองและผู้อื่น เข้าใจความเป็นมนุษย์

มีความละเอียดอ่อน ลึกซึ้ง มีสุนทรียศาสตร์

โดยเรียนรู้ผ่านการสร้างผลงานละคร (Theatre Product)

**

ในปีนี้ ผมมีโอกาสได้สอนวิชา GEN 241 ความงดงามแห่งชีวิต (Beauty of Life)

ซึ่งรู้จักกันในหมู่นักศึกษาว่า Gen ละคร

เพราะโปรเจควิชานี้คือให้นักศึกษาทำละครเวที

โดย อาจารย์สุทธิพงษ์ เรืองจันทร์ (อ.ป๊อบ) ประธานรายวิชา

ได้มอบหมายเรื่อง Body Language ให้ผมสอนห้องใหญ่

จำนวนนักศึกษากว่า 300 คน

ละคร 3 ฉาก เป็นกิจกรรมที่ผมชอบมากตอนอบรมที่ สสส.

เพราะ Learning Outcome ของวิชานี้สอดคล้องกับกิจกรรมละคร 3 ฉาก

แต่สิ่งที่ท้าทายคือการสอนห้องประชุมใหญ่

ที่มีลักษณะเป็น Slope ที่ไม่ใช่นั่งอบรมแบบพื้นห้องโล่ง ๆ แต่มีลักษณะเป็นขั้นบันได

แม้ห้องไม่เอื้ออำนวยสำหรับกิจกรรมนี้

แต่ห้องนี้คือห้องที่นักศึกษาต้องแสดงละครเวทีจริง

จึงนำวิกฤตเป็นโอกาส ให้นักศึกษาได้สัมผัสเวทีจริง ๆ กันเลย

โดยให้นักศึกษาแบ่งตามกลุ่ม (Sec) ของตนเอง

และให้โจทย์แต่ละกลุ่มว่าให้สร้างประติมากรรมมนุษย์

โดยยืนแข็งเหมือนเป็นอนุสาวรีย์ เพื่อให้เพื่อนได้ทายว่า

กลุ่มของเราน่าจะอยู่ ณ สถานที่ใด

ซึ่งสมาชิกต้องแสดง Body Language

เพื่อสื่อสารกับเพื่อนกว่า 300 คนให้ได้

และเมื่อฉากที่ 1 ผ่านไป สู่ละครฉากที่ 2

ก็ให้แต่ละกลุ่มออกแบบท่าทางกันต่อว่า

หากเกิดเหตุการณ์ที่ไม่คาดฝัน (Conflict)

และละครฉากที่ 3 คือฉากจบ มันจะจบอย่างไร

เมื่อละคร 3 ฉาก เรียงร้อยต่อกัน

เราจะได้ประติมากรรมมนุษย์ที่ยืนแข็งอยู่นี้

มีเรื่องราว 3 ฉาก โดยให้เพื่อนต่างกลุ่มเป็นผู้เล่าให้ฟัง

หากเพื่อนเล่าถูก ก็แสดงว่ากลุ่มของเราสื่อสาร

ด้วย Body Language ได้รู้เรื่อง

จากกิจกรรมละคร 3 ฉาก

ห้องเรียนจึงมีสีสัน และมีชีวิตขึ้นมา

เราได้เห็นความงดงามของการทำงานเป็นทีม

ความคิดสร้างสรรค์ และคิดวิเคราะห์

จากโจทย์ปัญหาและความจำกัดของเวลาและสถานที่

แต่ผลงานที่นักศึกษานำเสนอนั่นดีงามเกินความคาดหมาย

แม้จะเป็นเพียงช่วงเวลาสั้น ๆ 

แต่ผมเชื่อว่ากิจกรรมนี้จะสร้างแรงบันดาลใจ

ให้นักศึกษาได้ค้นหาความงดงามแห่งชีวิต

ที่ไม่ได้เกิดจากครูเป็นผู้สอนแบบบรรยาย (Lecture)

แต่เกิดจากนักศึกษาเป็นผู้หาความงดงามนี้ด้วยตัวของเขาเอง

* ขอขอบคุณ ภาพสวย ๆ จากใน FB ของ GEN241 Beauty of Life