พิมพ์หน้านี้
|
เรียนท่านผู้อ่านที่รักครับ วันนี้ผมขอนำเสนอการเปรียบเทียบเทคนิคการวิเคราะห์งานอาชีพ เพื่อออกแบบบทเรียนครับ บทเรียนวิชาชีพมีที่มาได้จาก ๒ ลักษณะ ได้แก่ การวิเคราะห์งาน (Job Analysis) และการวิเคราะห์หน้าที่ (Functional Analysis) ครับ ซึ่งที่ง ๒ วิธีนี ปลายทางแล้วได้ผลผลิต (Output) ที่จะนำไปใช้ ในการออกแบบชุดบทเรียนเหมือนกันกรับ หากแต่ได้ผลผลิตแตกต่างกัน ดังนี้ครับ วิธีวิเคราะห์งาน ได้ออกมาเป็นวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม สำหรับวิธีการวิเคราะห์หน้าที่ ได้ข้อกำหนด ๓ อย่างครับ วิธีวิเคราะห์หน้าที่นี้ กำลังได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อยๆนะครับ เพราะเชื่อว่าชุดบทเรียนที่ได้ จะมีลักษณะเป็นชุดบทเรียนฐานสมรรถนะ ครับ สำหรับความคิดเห็น ของผมนะครับผมว่าใช้ได้เหมือนกันแหละครับ อยู่ที่คนที่จะนำชุดบทเรียนนี้ไปใช้อย่างไรเท่านั้น เพราะผมยังเชื่อว่าคุณภาพการเรียนการสอน นั้นมีองค์ประกอบหลายอย่างครับ ไม่ใช่แค่ชุดการ สอนอย่างเดียวหรือท่านผู้อ่านคิดเห็นเช่นไร โปรดชี้แนะด้วยครับ ครูแมน
|
| << | กันยายน 2007 | >> | ||||
| อา | จ | อ | พ | พฤ | ศ | ส |
| 1 | ||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | ||||||