การสร้างสื่อการเรียนการสอนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์นั้น ขั้นตอนที่สามารถจะส่งผลต่อประสิทธิภาพของการเรียนรู้ของผู้เรียน และนับว่ามีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง คือขั้นตอนการออกแบบ (Instructional Design) ผู้สร้างสื่อการสอนทีดีจำเป็นจะต้องพิจารณาถึงหลักเกณฑ์ในการออกแบบ รวมทั้งหลักจิตวิทยาในการสร้างสื่อการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับบทเรียน หรือวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของแต่ละรายวิชา จากทฤษฎีการเรียนรู้ของมนุษย์ที่เกี่ยวข้อง เพื่อนำมาใช้ในการออกแบบสื่อการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ
     ปัจจุบัน สื่ออิเลคทรอนิกส์ที่ได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายและถือว่ามีความสำคัญต่อการเรียนการสอนแบบ E-Learning นั่นก็คือ สื่อปฏิสัมพันธ์ หรือที่เรียกว่า Interactive Content โดยรูปแบบของ สื่อปฏิสัมพันธ์นั้น โดยส่วนใหญ่นั้นจะถูกนำไปประยุกต์ใช้ในรูปแบบการเรียนการสอนแบบออนไลน์ผ่านทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ต (Internet) หรือผ่านทางเครือข่ายภายใน (Intranet) ก็ได้ ซึ่งรูปแบบการทำงานของสื่อการเรียนการสอนแบบ สื่อปฏิสัมพันธ์ (Interactive Content) ที่หลากหลายนั้น จะเปิดโอกาสให้เกิดการส่งเสริมการกระจายองค์ความรู้ให้ครอบคลุมผู้เรียนได้กว้างและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
     ดังนั้นผู้สอน อาจารย์ หรือครูที่เป็นเจ้าของหลักสูตรหรือรายวิชา จำเป็นจะต้องใช้เครื่องมือที่สามารถสนับสนุนการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน ตามคุณสมบัติดังกล่าว จากการทดลองใช้โปรแกรมผลิตสื่อแบบปฏิสัมพันธ์หลายๆ โปรแกรม ค้นพบว่า โปรแกรม Raptivity และโปรแกรม Elicitus เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพเป็นอย่างยิ่งในการช่วยให้ผู้สอน อาจารย์ หรือครูที่เป็นเจ้าของหลักสูตรหรือรายวิชา สามารถสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอนแบบ Learning Object ได้อย่างรวดเร็ว ง่าย ประหยัด ทันสมัย น่าสนใจ และเป็นไปตามมาตรฐาน E-Learning ที่มีอยู่ ณ ปัจจุบัน
     ต้องการคำแนะนำเกี่ยวกับการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา หรือขอทราบรายละเอียดเกี่ยวกับโปรแกรมลิขสิทธิ์ได้ที่ โทร. 081-970-8171, 081-452-3438, 083-544-1409, 089-765-1234 หรือ email: ebookthailand@hotmail.com
| ตัวอย่างการออกแบบสื่อ | |เทคนิคการสร้างสื่อการเรียนการสอน | | ตัวอย่างการออกแบบสื่อการเรียนรู้โดยการใช้ Games เป็นสื่อ | | ตัวอย่างการออกแบบสื่อ Interactivity | | ตัวอย่างการจัดการแหล่งเรียนรู้ (KM) | | ตัวอย่างการเกมโชว์ Million Dollar Quiz |